Trening funkcji poznawczych
Dla kogo?
Grupą docelową są dzieci i młodzież w wieku szkolnym. Treningi Instrumental Enrichment mogą stanowić wsparcie i pomagać kompensować trudności doświadczane przez uczniów:
- z nieharmonijnym rozwojem poznawczym,
- z dysleksją,
- doświadczających trudności z koncentracją uwagi,
- przejawiających sztywność myślenia
- czy w spektrum autyzmu.
Metoda IE pozwala także zaopiekować specjalne potrzeby uczniów wyjątkowo zdolnych. Trening poznawczy stanowi wyzwanie i zapewnia ożywczą stymulację intelektualną tym dzieciom, dla których zadania oferowane przez szkołę są nieangażujące, bo zbyt łatwe.
Jak wyglądają zajęcia?
Zajęcia mają charakter indywidualny i odbywają się raz w tygodniu. Do treningów wykorzystywane są specjalne karty pracy, które stanowią punkt wyjścia do rozmowy z trenerem.
Zdecydowaną większość czasu to uczeń zabiera głos. Po stronie trenera leży zadawanie pytań o proces rozwiązywania zadań.
Dziecko rozwija swoje zdolności językowe i sprawność intelektualną tłumacząc trenerowi swój tok myślenia, formułując własne wnioski i nazywając ewentualne trudności napotkane na drodze do rozwiązania.